Integrar aulas a cielo abierto en las escuelas, reflexionando con alumnos, docenes e instituciones, es uno de los desafios mas fuertes del presente educativo, por eso esta propuesta aborda teorias, métodos y confrontaciones epistémicas, pero también un enfoque práctico y didáctico para quienes quieran implementarlo como docentes o agentes culturales, abundando en experiencias y posibles abordajes. Asi la Huerta, como aula transgeracional y transversal, se conviert en un proceso de reflexión, en un espacio de observación y descubrimiento, en fuente de curiosidad y de arte, en una crítica constructiva y creativa, militante de fitiros sostenibles