Esta obra, sin dudas apunta a constituir una referencia tanto para compañerxs docentes, estudiantes y en general todxs aquellxs que se interesen tanto en conocer como profundizar en los aportes de la tradición histórico-crítica, bien como en fortalecer aquellos posicionamientos críticos y transformadores tan necesarios en el cuadro que atravesamos. Para tal caso, será necesaria no solo la lectura (y relectura) atenta de sus líneas, sino también tomar algunos de sus aportes como invitación el debate: en los espacios de trabajo, en las organizaciones profesionales, en las aulas; en definitiva, en los espacios colectivos en los que el proyecto profesional se discute, se pone en tensión y se construye. Fragmento del prólogo de Brian Cañizares.