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Han pasado más de tres décadas de la publicación de la Teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner. Esta teoría no es una metodología pedagógica ni una técnica didáctica, pero supone una filosofía que implica adoptar nuevas actitudes hacia el proceso educación – aprendizaje.
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Han pasado más de tres décadas de la publicación de la Teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner. Esta teoría no es una metodología pedagógica ni una técnica didáctica, pero supone una filosofía que implica adoptar nuevas actitudes hacia el proceso educación – aprendizaje.
| Peso | 1 kg |
|---|---|
| Dimensiones | 27 × 21 × 5 cm |
| Codigo de barra | 9789877602135 |
| Autor | |
| Año | |
| Tema | |
| Editorial |
